164 uczniów na warsztatach w Ludźmierzu - parzenice, sanktuarium i terenowe lekcje tradycji

164 uczniów uczestniczyło w Regionalnych Warsztatach Edukacyjnych Instytutu Dziedzictwa Niematerialnego Ludów Karpackich i uczyło się o folklorze, rzemiośle i najbliższej Małej Ojczyźnie.

• Zobacz jak w Ludźmierzu przywracają tradycję i wiedzę o regionie
• Wejdź w warsztaty i spróbuj wyszyć parzenicę
• Od lekcji w sali do spaceru po Małej Ojczyźnie

Zobacz jak w Ludźmierzu przywracają tradycję i wiedzę o regionie

W pierwszej połowie września progi Instytutu Dziedzictwa Niematerialnego Ludów Karpackich w Ludźmierzu odwiedziło 164 uczniów ze Szkoły Podstawowej im. św. Jana Kantego w Ludźmierzu. Dzieci z klas I–VI wzięły udział w cyklu zajęć teoretycznych i praktycznych, które miały przybliżyć zróżnicowanie grup etnograficznych Małopolski oraz bogactwo folkloru muzycznego i wzornictwa podhalańskiego. Organizatorzy podkreślali, że program łączył elementy edukacji regionalnej z praktycznym rzemiosłem.

Wejdź w warsztaty i spróbuj wyszyć parzenicę

Podczas zajęć uczestnicy poznawali podstawy regionalnego rzemiosła i sami wykonywali tradycyjne wyszywane parzenice — charakterystyczne motywy zdobnicze podhalańskiego stroju. Zajęcia praktyczne miały na celu nie tylko naukę techniki, lecz także zrozumienie znaczenia symboliki i estetyki w lokalnym dziedzictwie. Edukatorzy Instytutu wskazywali, że taka forma warsztatów angażuje dzieci i pozwala im zapamiętać wiedzę dzięki bezpośredniemu doświadczeniu.

Od lekcji w sali do spaceru po Małej Ojczyźnie

Zajęcia terenowe uzupełniły warsztatowe lekcje — uczniowie odwiedzili Sanktuarium Matki Bożej Królowej Podhala oraz inne ważne punkty w Ludźmierzu, co pomogło im osadzić poznane treści w konkretnej przestrzeni kulturowej. Taka formuła — łączenie teorii, praktyki i terenowej refleksji — została przygotowana i przeprowadzona przez edukatorów Instytutu Dziedzictwa Niematerialnego Ludów Karpackich we współpracy ze Szkołą Podstawową im. św. Jana Kantego w Ludźmierzu. Dzięki temu młodzi uczestnicy mogli nie tylko poznać elementy folkloru, lecz także zobaczyć, gdzie te tradycje żyją na co dzień.

na podstawie: MCK.