Młode głosy z regionu uczą się mocy słowa na warsztatach recytatorskich

W Żabnie kilkanaście dziewcząt pod okiem aktorki z Tarnowa przekraczało nieśmiałość i szukało własnego brzmienia. Zajęcia zamieniały zwykłe czytanie w próbę teatralnej prawdy, a każde ćwiczenie miało swój konkretny cel.

• SŁOWO NA WARSZTACIE jako pole do ćwiczenia głosu
• Współpraca z Małopolskim Centrum Kultury SOKÓŁ w Nowym Sączu

SŁOWO NA WARSZTACIE jako pole do ćwiczenia głosu

W sobotnie popołudnie na warsztatach SŁOWO NA WARSZTACIE uczestniczki poznawały techniki pracy z głosem, które pomagają wydobyć sens z tekstu i nadać mu emocjonalną barwę. W zajęciach wzięły udział uczennice szkół podstawowych z Żabna, Niedomic, Łęgu Tarnowskiego oraz Woli Radłowskiej. Przez praktyczne zadania i ćwiczenia młode recytatorki ćwiczyły emisję głosu, dykcję oraz interpretację, ucząc się, jak świadomie łączyć intencję z dźwiękiem, by stworzyć autentyczny przekaz sceniczny.

Prowadząca, Monikę Wentę z Teatru im. Ludwika Solskiego w Tarnowie, poprowadziła zajęcia tak, by połączyć technikę z indywidualną ekspresją. Zamiast gotowych schematów, stawiała na poszukiwanie tego, co między słowami — na subtelne niuanse intencji i emocji, które nadają tekstowi życie. Dla części uczestniczek była to pierwsza próba publicznego czytania, dla innych okazja do doskonalenia warsztatu; każde ćwiczenie miało pomagać w budowaniu pewności siebie na scenie.

Najświeższe wiadomości z Nowego Sącza czekają na stronie głównej nowosadecki24.pl, a koncerty, spotkania i imprezy na najbliższe dni – w kalendarzu wydarzeń.

Współpraca z Małopolskim Centrum Kultury SOKÓŁ w Nowym Sączu

Spotkanie, które odbyło się 6 października 2025 roku, było kolejnym w cyklu realizowanym przez Gminne Centrum Kultury w Żabnie przy wsparciu Małopolskiego Centrum Kultury SOKÓŁ w Nowym Sączu. Taki model współpracy pozwala łączyć lokalne inicjatywy z doświadczeniem instytucji kultury z regionu — od organizacyjnego zaplecza po dostęp do profesjonalnych prowadzących.

Organizatorzy podkreślali, że celem nie jest tylko nauka techniki, ale też rozwijanie wyobraźni i empatii poprzez pracę z literaturą. Warsztaty miały też funkcję integracyjną — uczennice z kilku pobliskich miejscowości spotkały się, by wspólnie pracować nad tekstem, wymieniać się obserwacjami i uczyć współpracy scenicznej. Dla wielu uczestniczek to doświadczenie może stać się punktem wyjścia do dalszych prób teatralnych i konkursów recytatorskich.

na podstawie: Małopolskie Centrum Kultury.